聚焦宇宙奥秘，创新英语课堂

近日，一场关于闽教版六年级上册 《Unit8 The Universe Part A》的公开课在我校顺利开展，此次公开课由黄青老师执教。英语组全体教师前来观摩学习，为英语教学研讨交流提供了良好的范例。

老师在教室角落记录了上课片段，无剪辑无包装呈现，家长们也可以一起观摩，我们六年级的英语课堂。

                                                                                                                      已关注                                                                            关注                                                               重播                                                     分享                                                                   赞                                                                                                                      关闭观看更多更多

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聚焦宇宙奥秘，创新英语课堂

课堂伊始，教师通过播放一段震撼的宇宙视频导入新课，视频中璀璨的星空、神秘的星系瞬间抓住了学生们的眼球，激发了他们对宇宙探索的强烈好奇心，也自然地引出了本节课的主题“The Universe”。

在新授环节，教师巧妙地利用直观教学法引导学生学习新单词，如“sun”“moon”“earth”“shine”等。在教授过程中，黄师注重单词的音、形、义结合，采用多种形式的朗读训练，如个别读、小组读、全班齐读等，确保学生们准确掌握单词的发音。

课文教学是本节课的重点，黄老师重视在语境中引导学生学习，通过观看视频、跟读、模仿读，自读的方式，引导学生回答文本问题，同时对本课的核心句型“There are…”句型的一般疑问句及回答进行讲授。在老师带领下，同学们都能积极地参与到对课文的深入理解中。

为了巩固所学知识，教师设计了扎实且丰富的课堂活动。当讲授到新词“its”时，老师及时引导学生辨析其与同音词“it's”的不同用法，并让学生完成相关练习以检测掌握情况；当教学完There be 句型的一般疑问句这个知识点，老师立刻带领全班学生完成模仿范例写一写，当堂查看并反馈学生的完成情况，这不仅提升了教学效果，还让老师更直观地掌握学情，以便快速调整教学策略和重心。

为了避免一味地知识讲授，在不同知识点的教学过程中，黄老师还适时和学生们串编了英文韵律诗，为高年级英语课堂注入了别样的活力，那一首首韵律诗，宛如灵动的音符在知识的琴弦上跳跃，巧妙地巩固了新学的词汇与句型，让语言学习不再枯燥。

课堂的最后，教师对本节课进行了总结，回顾了重点词汇、句型以及课文内容，强调了人类探索宇宙的重要意义，保持对科学的热爱和探索精神。

公开课结束后，全体英语教师进行了深入的评课交流活动。特邀专家郭老师对这堂课给予了高度评价，对孩子们在课堂的表现，也是赞不绝口。

郭老师认为黄老师的教学目标明确，教学设计独特，教学过程流畅，教学方法灵活多样，充分体现了以学生为中心的教学理念，在知识传授的同时，注重培养学生的思维能力、语言表达能力，为英语课堂教学提供了很好的借鉴范例。

同时，老师们也针对教学过程中的一些细节问题提出了宝贵的意见和建议，如：本节授课过程中，总体上还是更侧重于教师讲授为主，可以尽量尝试以学生为主导，让学生有更多说的机会；教学There be 举行的一般疑问句部分很完整，如果能调整一下单数和复数的顺序，会更妥帖；学生在课堂的活跃程度还不够，有的学生课堂参与度未能被调动起来。

本次公开课活动为英语教师们提供了一个相互学习、共同进步的平台，促进了教师们对英语教学的深入思考和探索，相信在今后的教学实践中，老师们将不断优化教学方法，提高教学质量，为学生们带来更加精彩高效的英语课堂。