“英” 韵飞扬：新蕾小学一四五年级英语活动回顾

12月以来，我校各年级都组织了英语活动，有唱歌比赛，有趣味配音，也有课文背诵复述比赛，各种寓教于乐的活动，让新蕾小学充满着快乐学英语的氛围，从一年级开始，孩子们就爱上英语，从小培养他们敢开口说英语的自信。

本期，我们一起看看一、四、五年级的比赛活动：

近日，我校一年级英文歌曲比赛在学校礼堂欢乐唱响，本次活动旨在激发一年级学生对英语学习的兴趣，提升其口语表达能力与舞台表现力，为孩子们营造轻松愉悦的英语学习氛围。

比赛现场，小歌手们个个台风大方自然、演唱声情并茂，他们用稚嫩的声音和悦耳动听的歌声唱出了对英语学习的热爱，比赛现场充满了快乐与喜悦，欢呼和喝彩声此起彼伏。我们一起来回顾赛程，一睹同学们精彩纷呈的表演吧！

《Hello》 ,《Numbers》, 《Family》，《My classroom》 ,《School things》,《Colours》等歌曲为同学们和评委呈现了一场精彩的视觉盛宴，在优美的音乐声中，选手们尽情演绎，充分展示各自的特色。

比赛现场气氛热烈非凡，参赛选手们用美好而纯真的声音，唱响了一首首欢快动听的英文歌曲。他们就像一群活泼可爱的小精灵，在舞台上尽情挥洒着自己的才华和对英语歌曲的热爱。每一个音符、每一个动作都洋溢着活力与朝气，就像一颗颗璀璨夺目的小星星，在舞台上绽放着独特的光芒。

此次英文歌曲比赛，为一年级的孩子们搭建了一个展示自我的平台，让他们在欢乐的歌声中感受到了英语的魅力，激发了学习英语的热情，也在孩子们的心中种下了一颗热爱英语、热爱舞台的种子，为他们今后的英语学习之旅开启了一个美好的开端，期待孩子们在未来的学习中继续绽放光彩。

近日，一场别开生面的英语趣配音比赛在新蕾小学火热上演，同学们的精彩表现为校园注入了一股充满活力的英语学习热潮。

比赛当天，现场气氛热烈非凡，选手们个个化身迪士尼动画中可爱俏皮的小蜘蛛Lucas，让大家感受到别样的英语语言魅力。

比赛过程中，有的选手以其地道的发音、流畅的语调让人仿佛置身于原版场景之中；有的选手则凭借对角色深刻的理解和细腻的情感表达，将观众带入了动人的场景当中；更赢得了台下观众的阵阵喝彩与掌声。观众们沉浸在选手们创造的动画世界里，整个赛场充满了欢乐与惊喜。

比赛后，小选手们回忆赛前的准备阶段，为了精准地还原角色的语音语调，他们一遍又一遍地聆听原声，仔细揣摩人物的心理还有每个单词的发音、连读和弱读及语调，不放过任何一个细节。无数次的重复练习，从最初的生涩到逐渐流畅自然，都有满满的成就感。

比赛结束后，无论成绩如何，大家都感慨万千。他们表示不再害怕开口说英语，通过一遍遍模仿，口语表达能力确实有了显著提升。

此次英语趣配音比赛的成功举办，不仅丰富了校园文化生活，为同学们提供了一个锻炼自我、展示才华的平台，更在校园内掀起了一股学习英语的热潮。它让同学们感受到，英语学习不再局限于枯燥的课本和单调的语法，而是可以通过生动有趣的形式来感受语言的魅力。相信在这样的活动激励下，同学们会以更加饱满的热情和积极的态度投入到英语学习中，在未来的学习和生活中创造更多的精彩。

近日，五年级课文背诵暨课文复述比赛在我校举行，比赛范围涵盖了闽教版五年级下册第一单元至第七单元的课文内容。

英语老师宣讲比赛规则

十位从初赛中脱颖而出的选手们在赛场上展开了一场激烈的英语实力与记忆力的比拼，为大家带来了一场精彩绝伦的英语盛宴。

比赛现场，气氛热烈而紧张。每位选手精神抖擞地走上舞台，介绍自己的姓名与班级，自信的笑容洋溢在他们稚嫩的脸庞上。随后，便正式进入课文背诵环节。背诵的课文由评委老师现场抽签决定，这无形中增加了比赛的难度。小选手们凭借着扎实的英语基础和充分的赛前准备，流畅且准确地背诵课文。他们的发音标准，语调抑扬顿挫，仿佛将大家带入了一个个生动有趣的英语情境之中。无论是描述校园生活的活力场景，还是讲述故事的情节，都充分展现了他们对英语课文的深刻理解和熟练掌握。

背诵环节过后，便是极具挑战性的课文复述环节。这要求选手们在理解课文的基础上，用自己的语言将课文内容重新组织并复述。面对这一高难度的挑战，选手们毫不畏惧，思维快速运转，将所学的词汇与句型巧妙运用。

有的选手在复述过程中加入了丰富的表情和肢体动作，使整个复述更加生动形象，富有感染力；有的选手则注重逻辑清晰，有条不紊地将课文要点一一呈现，展现出了较强的语言组织能力和逻辑思维能力。他们精彩的表现不仅赢得了台下观众的阵阵掌声，也让现场的评委老师们频频点头称赞。

此次比赛，不仅检验了五年级学生的英语学习成果，更是激发了他们学习英语的兴趣和热情。通过背诵与复述课文同学们的英语听说读写能力得到了全方位的锻炼和提升，同时也增强了他们的自信心和表现力。相信在今后的英语学习道路上，五年级的同学们将以此次比赛为契机，继续努力，在英语学习的海洋里乘风破浪，收获更多的知识与成长。

五年（1）班阮锦怡同学：星期一举行了英语背诵大赛，为此这段时间我一直在复习英语课文。台上一分钟，台下十年功，上台的时候我反而是最放松的时候，台下的同学们给予了肯定鼓舞的眼神，更是给了我打了一针强心剂。从这次比赛中我也总结出了一些问题，上台一定要稳住心态，自信大方就是最好的加分项。

五年（1）班刘薇薇同学：通过这次比赛，我收获了很多：

1.一分耕耘一分收获。

2.临时抱佛脚是解决不了问题的，一定要脚踏实地踏踏实实的去做好每一步。 

3.精益求精，此次参赛选手都是从各班选出的尖子生，光有熟练度是不够的，平时也要多注意自己的语音语调，还要有稳定的心理素质。

五年（2）班谷诗承同学：背诵大赛是一个极有意义的活动。它不仅让我们在背诵课文时高效地复习了本学期学过的英语课文及知识点，起到了复习的作用，还对我有很多启发。本次比赛过程中，每个同学表现都不尽相同，只有真正付出了足够多努力的人，才能在台上胸有成竹。

五年（2）班陈多幂同学：这次的比赛我觉得非常具有意义，通过这次比赛，我对整本书的课文再次进行复习，从而很好地达到“温故而知新”的效果。第二环节是自己准备的retell，我的上场顺序比较靠后，看到了其他同学的精彩表现，我的心里其实是非常紧张的，但是我在心里还是不断底给自己加油打气。今后我还是需要多多争取上台的机会，以此来锻炼自己的能力。