福州市博物馆进校园：小小志愿者 温暖大世界

    12月4日下午3:20，福州市博物馆“公共文化服务校园行”活动走进新蕾小学，三年级全体同学齐聚一堂，参与了一场以“小小志愿者 温暖大世界”为主题的趣味课堂，在互动与探索中读懂“志愿”的温度，埋下文化保护的种子。

    这场活动不仅旨在传递志愿精神与文化保护理念，更融入了“能力可成长、奉献无止境”的成长型思维引导，让孩子们在互动与探索中既读懂“志愿”的温度，更树立“持续进步”的信念，为文化保护与人格成长埋下双重种子。

    活动伊始，市博物馆讲解员张卓尔老师用生动案例带孩子们厘清“志愿行为”的边界，更巧妙融入成长型思维：“志愿服务不是一次完美的行动，而是从点滴尝试开始的成长过程。哪怕今天只是多懂一个志愿知识，也是一种进步。”通过“判断对错”互动题，同学们抢着举手分辨：“帮妈妈做家务是家务劳动，不是志愿服务！”“照顾流浪猫是志愿行为！”踊跃的发言里，“自愿、无偿、利他”的志愿内核与“主动探索就能成长”的思维理念一同扎根。

    当张老师展示市博物馆定制的种子书签时，现场瞬间沸腾。拿到书签的同学们举着小卡片笑眼弯弯：“这是能种出花的书签！”随后的宣誓环节，同学们站得笔直，掷地有声的誓词里满是认真劲儿。

    活动尾声，张老师用童趣语言科普了“可移动文物（比如博物馆里的瓷器）”和“不可移动文物（比如古厝）”的区别，生动的讲解让文化保护的理念悄悄传递，更让“坚持就能带来改变”的成长思维深入人心。

    活动结束后，同学们们难掩兴奋，纷纷分享自己的收获。三年2班的翁林希同学捧着种子书签说：“原来志愿者是不求回报帮助别人的人，我以后也要多帮同学、帮老师，做个有爱心的小志愿者！”三年4班的郑则豪同学则对文物知识格外感兴趣：“今天知道了古厝是不可移动文物，以后我路过老房子会格外爱护，还要告诉爸爸妈妈，我们都要保护文化遗产！”其他同学也围着老师叽叽喳喳：“原来帮别人能这么快乐！”

    此次博物馆进校园活动，不仅让文化服务“活”在了课堂里，更让志愿精神与文化保护意识在孩子们心中扎下了稚嫩的根。

    愿这份对文化的热爱、对奉献的坚守，伴随孩子们一路成长，让他们在未来继续成为家乡文化的守护者、社会善意的传递者，让温暖与文明薪火相传、生生不息！

    此次博物馆进校园活动，不仅让文化服务“活”在了课堂里，更让志愿精神、文化保护意识与成长型思维在孩子们心中共同扎下稚嫩的根。

    愿这枚承载希望的种子书签，能见证孩子们在志愿奉献中学会坚持，在文化守护中不断成长；愿这份对文化的热爱、对奉献的坚守与“永不止步”的成长信念，伴随孩子们一路前行，让他们在未来既成为家乡文化的坚定守护者、社会善意的积极传递者，更成为勇于探索、持续进步的追光者，让温暖与文明在成长中薪火相传、生生不息！