声动绘本：绘本里的成长力量

    成长型思维，是驱动孩子在尝试中突破、在表达中自信的内在动力。当孩子们主动拿起英文绘本，勇敢站上舞台发声的那一刻，就是成长型思维萌芽与绽放的开始。

    当绘本遇上清脆童声，当英语碰撞趣味故事，一场充满活力的英文绘本朗读比赛在校园精彩上演！

    12月3日，我校三、四年级的同学们化身 “故事小达人”，带着精心准备的绘本，用流利的英语、生动的表达，为大家呈现了一场听觉与视觉的双重盛宴。

三年级

    他们身着可爱服饰，配上灵动的肢体动作，把恐龙妈妈的温柔、公主的勇敢、小丑汽车的俏皮、生日小熊的欢乐展现得淋漓尽致。

    朗读时，小选手们发音清晰、语调抑扬顿挫，让台下观众仿佛走进了一个个色彩斑斓的童话王国。简单的词汇在他们口中变得鲜活，童趣的故事在朗读中传递着快乐与温暖。

    四年级的同学们则以I Want a Pet，Double It，Are You Okay? Hatching Eggs为蓝本，用更具感染力的表达演绎故事内涵。

    他们注重情感传递，通过语气的轻重缓急、眼神的交流互动，将想要宠物的期盼、数字翻倍的趣味、关心他人的温暖、等待破壳的期待等情绪展现得十分到位。

    部分选手还加入了创意改编，在绘本原有情节基础上增加小细节，搭配手势动作辅助表演，让朗读比赛更具观赏性。他们自信大方的台风、流畅自然的英语表达，赢得了现场师生的阵阵掌声，展现了四年级学生的语言运用能力和创新思维。

    本次英文绘本朗读比赛，不仅为三、四年级的同学提供了展示英语能力的舞台，更让大家在准备与演绎中感受英语的魅力、体会阅读的乐趣。同学们在打磨发音、揣摩角色的过程中，提升了语言表达能力和自信心，也培养了对英语学习的浓厚兴趣。

    比赛虽已落幕，但对英语的热爱、对阅读的坚持永不停止。愿这段美好体验成为孩子们英语学习路上的温暖底色，鼓励他们持续在绘本中探索未知、感受美好，在朗读中提升语感、收获自信，让英语阅读成为伴随成长的终身习惯，让每一次翻开书页都能遇见新的惊喜与成长！

    而这场比赛播下的成长型思维种子，更会伴随孩子们一路前行 —— 让他们敢于挑战、乐于探索，在每一次新的尝试中看见更好的自己，在持续成长中收获无限可能。