15377909053
电话：15377909053
QQ：1708963545
地址：福州市仓山区仓山镇霞湖村260号（公交167、190、202路 高盖山人行天桥站下车5分钟即到）
以植启思探规律，以思促长育素养
2025-12-29 15:27
64
为深化课堂教学改革，聚焦数学课堂中成长型思维培育，近日，林坪杨老师执教的人教版五年级上册《植树问题》公开课，以成长型思维培养为核心，通过多轮打磨的精妙课堂设计，让学生在探索数学规律的过程中实现思维进阶与能力提升。
本节课以《熊出没》趣味生活化情境导入，从衣服纽扣间隔认知切入，自然衔接生活中的柜子、路灯等实例，引出植树问题。面对 1000 米小路植树的复杂难题，教师引导学生发现画图困境，顺势渗透 “化繁为简” 思想，聚焦 20 米短距离展开探究。
学生通过动手画线段图、小组合作讨论，梳理出 “两端都栽”“只栽一端”“两端都不栽” 三种情况，再经 25 米、30 米等多组数据验证，建立起核心数学模型。
课后研讨中，江梦婷老师精简点评：课程聚焦间隔数与棵数关系，以 “提出问题 — 探索规律 — 建模应用” 为主线，渗透数形结合等思想，有效培养问题解决能力。主评黄春花老师肯定了课堂的打磨历程，认为课程充分落实新课标要求，以学生为主体，鼓励上台展示，情境创设生动鲜活。
数学顾问罗老师认同课程对教材的整合创新，将 100 米改为 1000 米更凸显 “化繁为简” 的实用价值，同时建议可拓展 “a 米长度植树” 的内容，拓宽学生思维边界。
整堂课不仅让学生扎实掌握了植树问题的计算公式，更在一次次思维碰撞中培养了直面复杂问题、主动探索规律的成长型思维，为我校数学课堂的育人实践提供了鲜活范例。
版权所有：福州市仓山区新蕾小学